Existem profissionais da educação que não aceitam uso de provas escritas como instrumento de avaliação por não analisarem aspectos mais subjetivos relacionados ao aprendizado. Para avaliar este aspecto, são adequados outros instrumentos, como: autoavaliação, relatórios, registros, entre outros. Contudo, a prova escrita é formato de avaliação mais utilizado, pois apresenta algumas vantagens práticas. Sobre a praticidade das provas escritas, assinale a alternativa: