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O sangue humano é constituído por um líquido, o plasma, e por três tipos de elementos celulares, as hemácias (células vermelhas), os leucócitos (células brancas) e as plaquetas. Cerca de 55% do volume do sangue é devido ao plasma, sendo o restante devido às células.

Sobre os elementos do sangue citados acima, assinale a alternativa que engloba aquele que apresenta função de defesa do corpo humano.

","tags",[62,87,98,107,115,122,130],{"_17":63,"_64":65,"_66":67,"_68":69,"_70":71,"_72":73,"_74":73,"_75":76,"_85":86},"53d7cb05-3904-4831-8875-f5e2e0cb3f3f","name","Artes","alias","artes","tag_group_id","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","parent_id","da27bd57-49f7-4e64-baa0-63332a7b7ec0","created_at","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00","updated_at","metadata",{"_77":78,"_79":80,"_81":82,"_83":84},"description","Artes simple description","childrenCount",24,"content_count",0,"question_count",62465,"slug","artes-1",{"_17":88,"_64":89,"_66":90,"_68":91,"_70":92,"_72":93,"_74":93,"_75":94,"_85":97},"58ec5133-0a79-42f6-bb05-b627e53e8fa5","Marketing","marketing","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","7a66d35f-1713-46a7-954b-d29c3ecd0138","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_79":95,"_81":82,"_83":96},11,43350,"marketing-7",{"_17":99,"_64":100,"_66":101,"_68":69,"_70":63,"_72":102,"_74":102,"_75":103,"_85":106},"654cbaa0-bdb9-4d16-86c5-f4e03bd12b7d","Design de Produto","design-de-produto","2025-03-02T00:59:15.295726+00:00",{"_77":104,"_79":82,"_81":82,"_83":105},"Design de Produto simple description",1950,"design-de-produto-1",{"_17":108,"_64":109,"_66":110,"_68":91,"_70":88,"_72":111,"_74":111,"_75":112,"_85":110},"72f3e8e1-1038-47e8-8aa9-1370721769e3","Produtos e Marcas","produtos-e-marcas","2025-04-29T03:44:32.303369+00:00",{"_79":113,"_81":82,"_83":114},6,2382,{"_17":116,"_64":117,"_66":118,"_68":91,"_70":108,"_72":119,"_74":119,"_75":120,"_85":121},"746c241a-149c-480c-8c2f-a11049df7522","Desenvolvimento de Produtos e Marcas","desenvolvimento-de-produtos-e-marcas","2025-04-29T04:00:08.35922+00:00",{"_79":82,"_81":82,"_83":105},"desenvolvimento-de-produtos-e-marcas-1",{"_17":92,"_64":123,"_66":124,"_68":91,"_70":-5,"_72":125,"_74":125,"_75":126,"_85":129},"Administração","administracao","2025-04-29T01:57:27.846077+00:00",{"_79":127,"_81":82,"_83":128},25,318441,"administracao-1",{"_17":71,"_64":131,"_66":132,"_68":69,"_70":-5,"_72":133,"_74":133,"_75":134,"_85":138},"Humanas","humanas","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_77":135,"_79":136,"_81":82,"_83":137},"Humanas simple description",7,238395,"humanas-1",{"_14":15,"_16":15,"_17":140,"_19":141,"_31":15,"_32":157,"_60":158},"283157c5-5eeb-472b-a779-c9e2a647d987",[142,145,148,151,154],{"_17":143,"_23":24,"_25":144},"f3538658-25bf-4232-952c-ddfac828ae6c","DHEA.",{"_17":146,"_23":29,"_25":147},"5857b708-451b-4523-b7a2-356eaf8ebe4f","Cortisol.",{"_17":149,"_23":49,"_25":150},"c3ae4e83-bfcf-476e-a0da-25a12e0b89bc","Estrogênio.",{"_17":152,"_23":53,"_25":153},"100f75c1-0ff2-4b1d-a65e-b7f3703af917","Progesterona.",{"_17":155,"_23":57,"_25":156},"57c3e310-32f9-4542-9792-754166c72c6f","Testosterona.","

Um dos elementos formadores do sistema reprodutor masculino envolve os testículos, presente dentro da bolsa ou saco escrotal. Os testículos apresentam como uma de suas funções a produção dos espermatozóides, necessários para o processo de fecundação do óvulo. Outra de suas funções é a síntese de um hormônio, responsável pelo desenvolvimento das características sexuais secundárias masculinas (barba, pelos no corpo, voz grossa, entre outras). Considerando o exposto acima, assinale a alternativa que representa o nome deste hormônio.

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Um dos sistemas fundamentais para o controle térmico e para disponibilizar oxigênio para os tecidos é o sistema cardiovascular. Este é constituído de alguns elementos chave que são de grande importância para a correta realização de suas funções.

Assinale a alternativa que melhor representa todos os elementos do sistema cardiovascular:

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Assinale a alternativa, a seguir, que representa esta estrutura:",[62,87,98,107,115,122,130],{"_14":15,"_16":15,"_17":200,"_19":201,"_31":15,"_32":214,"_60":215},"fe1d5780-518e-48ac-b37c-261a703a3af9",[202,205,208,211],{"_17":203,"_23":24,"_25":204},"ae5c12a7-9f5b-4e18-9d59-bf0da70e8cf2","Apenas I é correto.",{"_17":206,"_23":29,"_25":207},"a8c4820b-c0d3-442f-b54d-f6b0abad3d2e","Apenas II é correto.",{"_17":209,"_23":49,"_25":210},"63276ceb-6ecd-4c0a-944c-da28f0f85e9d","I e II são corretos.",{"_17":212,"_23":53,"_25":213},"511912db-17c2-4966-ba39-74fee396dc69","II e III são corretos.","

Qual é o propósito deste relatório?

Para apontar o desenvolvimento do aluno em relação à sua participação, interação e desenvolvimento de aprendizagem durante as aulas remotas devido à pandemia de COVID-19.

Para avaliar a aprendizagem do aluno através da observação de sua participação e desempenho individual nas atividades propostas, bem como seu feedback diário através de ferramentas digitais.

Para fornecer um resumo do desempenho acadêmico do aluno ao longo do ano letivo.

",[62,87,98,107,115,122,130],[62,87,98,107,115,122,130],"tagsTree",[219],{"_17":92,"_64":123,"_66":124,"_68":91,"_70":-5,"_72":125,"_74":125,"_75":126,"_85":129,"_220":221},"children",[222],{"_17":88,"_64":89,"_66":90,"_68":91,"_70":92,"_72":93,"_74":93,"_75":94,"_85":97,"_220":223},[224],{"_17":108,"_64":109,"_66":110,"_68":91,"_70":88,"_72":111,"_74":111,"_75":112,"_85":110,"_220":225},[226],{"_17":116,"_64":117,"_66":118,"_68":91,"_70":108,"_72":119,"_74":119,"_75":120,"_85":121,"_220":227},[],"actionData","errors"]

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