Ao avaliar uma menina de 12 anos com queixa de dificuldade de aprendizagem, a neuropsicóloga identifica um coeficiente intelectual acima da média, mas com diferença entre os coeficientes verbal e executivo. O nível cognitivo aferido não era compatível ao baixo rendimento observado em testes específicos de leitura e escrita. Os exames foram negativos para alterações sensoriais visuais e auditivas. Os dados aferidos são compatíveis com a seguinte condição clínica: