Considere o seguinte extrato de texto: "As teorias críticas surgem denunciando o poder da hegemonia dominante, cujos processos de convencimento, adaptação e de perpetuação de desigualdades são forçados pelas práticas escolares. Os principais fundamentos dessas teorias emergem de duas escolas: a escola de Frankfurt e a escola francesa". Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre as teorias crítico-reprodutivistas, enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos elementos a seguir: 1.Críticas. 2.Reprodutivistas.

( ) Concepções de educação que percebem ser impossível compreender a educação separada dos condicionantes sociais.

( ) Reconhecem a relação entre educação e sociedade.

( ) Chegaram à conclusão de que a função própria da educação consiste na reprodução da sociedade em que ela se insere.