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Sobre as fases do projeto conceitual, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Análise e definição do problema.

Desenvolvimento de análise de viabilidade financeira.

Geração de ideias sobre conceitos.

Seleção de ideias sobre os conceitos.

","relatedVideos",[],"similarQuestions",[44,143,163,183,203],{"_12":13,"_14":13,"_15":45,"_17":46,"_37":13,"_38":63,"_64":65},"0d90a340-18d5-41e7-bc5f-d7ffb7194a2e",[47,50,53,56,59],{"_15":48,"_21":22,"_23":49},"568824f1-6bdc-4b19-8d75-20202e91ebb6","Plasma.",{"_15":51,"_21":27,"_23":52},"05c796f8-b39c-4ae8-828f-1f5f68094515","Proteínas.",{"_15":54,"_21":31,"_23":55},"60f817f2-087a-491c-98f8-ae79bbba5bc5","Hemáceas.",{"_15":57,"_21":35,"_23":58},"133129aa-56ae-4478-918b-220dcc988873","Plaquetas.",{"_15":60,"_21":61,"_23":62},"1ee56f50-6d42-4e50-8a4a-c38bef71769a","E","Leucócitos.","

O sangue humano é constituído por um líquido, o plasma, e por três tipos de elementos celulares, as hemácias (células vermelhas), os leucócitos (células brancas) e as plaquetas. Cerca de 55% do volume do sangue é devido ao plasma, sendo o restante devido às células.

Sobre os elementos do sangue citados acima, assinale a alternativa que engloba aquele que apresenta função de defesa do corpo humano.

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Um dos elementos formadores do sistema reprodutor masculino envolve os testículos, presente dentro da bolsa ou saco escrotal. Os testículos apresentam como uma de suas funções a produção dos espermatozóides, necessários para o processo de fecundação do óvulo. Outra de suas funções é a síntese de um hormônio, responsável pelo desenvolvimento das características sexuais secundárias masculinas (barba, pelos no corpo, voz grossa, entre outras). Considerando o exposto acima, assinale a alternativa que representa o nome deste hormônio.

",[66,91,102,111,119,126,134],{"_12":13,"_14":13,"_15":164,"_17":165,"_37":13,"_38":181,"_64":182},"3608ef7b-c126-4583-98df-693773c21e35",[166,169,172,175,178],{"_15":167,"_21":22,"_23":168},"3828f622-e558-4800-bbc7-bc6aba26ba0f","Coração, pulmão e sangue.",{"_15":170,"_21":27,"_23":171},"68cba398-03ad-4e29-b0bd-12eb6567e811","Pulmão, vasos sanguíneos e sangue.",{"_15":173,"_21":31,"_23":174},"979c18d8-1fb8-4343-9223-f401c6997352","Coração, vasos sanguíneos e pulmão.",{"_15":176,"_21":35,"_23":177},"27c86a06-40f8-468e-afcb-64348e948f19","Coração, vasos sanguíneos e sangue.",{"_15":179,"_21":61,"_23":180},"6d1ae5f8-213b-420b-aeb0-c87722f43e44","Coração, vasos sanguíneos, pulmão e sangue.","

Um dos sistemas fundamentais para o controle térmico e para disponibilizar oxigênio para os tecidos é o sistema cardiovascular. Este é constituído de alguns elementos chave que são de grande importância para a correta realização de suas funções.

Assinale a alternativa que melhor representa todos os elementos do sistema cardiovascular:

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Assinale a alternativa, a seguir, que representa esta estrutura:",[66,91,102,111,119,126,134],{"_12":13,"_14":13,"_15":204,"_17":205,"_37":13,"_38":218,"_64":219},"fe1d5780-518e-48ac-b37c-261a703a3af9",[206,209,212,215],{"_15":207,"_21":22,"_23":208},"ae5c12a7-9f5b-4e18-9d59-bf0da70e8cf2","Apenas I é correto.",{"_15":210,"_21":27,"_23":211},"a8c4820b-c0d3-442f-b54d-f6b0abad3d2e","Apenas II é correto.",{"_15":213,"_21":31,"_23":214},"63276ceb-6ecd-4c0a-944c-da28f0f85e9d","I e II são corretos.",{"_15":216,"_21":35,"_23":217},"511912db-17c2-4966-ba39-74fee396dc69","II e III são corretos.","

Qual é o propósito deste relatório?

Para apontar o desenvolvimento do aluno em relação à sua participação, interação e desenvolvimento de aprendizagem durante as aulas remotas devido à pandemia de COVID-19.

Para avaliar a aprendizagem do aluno através da observação de sua participação e desempenho individual nas atividades propostas, bem como seu feedback diário através de ferramentas digitais.

Para fornecer um resumo do desempenho acadêmico do aluno ao longo do ano letivo.

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