Umas das etapas mais importantes do planejamento de ação educativa é o diagnóstico educativo (DG). Abaixo estão algumas das características desse processo:

Assinale a opção que apresenta todas as afirmativas verdadeiras:

1. O DG é importante para a identificação dos fatores que determinam a situação-problema;
2. O DG tem por finalidade básica identificar a necessidade de um programa educativo específico;
3. O DG fornece informações sobre a população-alvo e suas características em geral.
4. O DG oferece informações que poderão ser utilizadas para a avaliação do programa.
5. O DG deve ser realizado mediante a utilização: de inquéritos dietéticos e antropométricos, de pesquisa socioeconômica e de aspectos psicológicos, entre outros dados.