Questão de Gestão Escolar
Conforme vimos, cada modelo de gestão diz respeito a objetivos distintos. A gestão educacional é mais ampla que a escolar, que tem princípios diferentes da gestão pedagógica, que se difere da gestão dos processos de aprendizagem. E as avaliações externas também seguem essa mesma lógica.
Considerando essas observações, assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das alternativas.
A
ERRADO Podem ser destacados como instrumentos de avaliação externa, aqueles que visam o sistemático acompanhamento do planejamento docente e viabilizam a diversificação das práticas pedagógicas em sala de aula e que motivam a equipe docente às discussões coletivas do sistema avaliativo dos estudantes.
B
CERTO No Brasil, as avaliações evidenciam as aprendizagens em diferentes contextos e se destinam à compreensão do cenário nacional, estadual e municipal, por unidade escolar e por estudante. E, isso dependerá dos objetivos de cada avaliação.
C
CERTO A avaliação é, portanto, um instrumento que norteia as diversas práticas pedagógicas no sentido de diagnosticar, favorecer e gerar dados para gestores, professores, familiares e estudantes, acerca das aprendizagens dos estudantes. Nesse sentido, destacamos que o Brasil realiza esse monitoramento por meio de alguns instrumentos.
D
CERTO Entre as avaliações externas realizadas no país, podemos citar: o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), Exame Nacional para a Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA). A nível internacional, os estudantes brasileiros são submetidos ao Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA).
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