De acordo com Visca (2008), a aplicação das provas operatórias têm como objetivo determinar o nível de pensamento do sujeito, realizando uma análise quantitativa, e reconhecer as diferenças funcionais realizando um estudo predominantemente qualitativo, ou seja, sua aplicação nos permite investigar o nível cognitivo em que a criança se encontra e se há defasagem em relação à sua idade cronológica. Sobre as provas operatórias, analise as afirmativas abaixo e assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

• ( ) Para que o nível cognitivo infantil seja respeitado ao aplicar as provas é preciso respeitar a faixa etária da criança.
• ( ) As provas operatórias devem ser organizadas de tal forma relacione os conteúdos adquiridos dentro de sala de aula com as regras e fórmulas sociais.
• ( ) O aplicador da prova precisa ter diversas estratégias de trabalho para que o processo aconteça de maneira satisfatória, pensando sempre no desenvolvimento da criança.
• ( ) As provas operatórias estão interligadas no sentido de que cada estágio compreende apenas a preparação de uma nova etapa e de acabamento de conhecimentos.
• ( ) Se faz necessário todo cuidado na aplicação e instrução das provas operatórias, para não induzir a criança durante o processo.