Combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un único proyecto bien articulado.

Propone darle al aprendizaje una aplicación solidaria que presenta los contenidos actitudinales como un elemento transversal.

Los proyectos se articulan en torno a una serie de fases: observación del contexto local, análisis de la realidad, identificación de necesidades, propuesta de ideas, planificación, implementación del proyecto, evaluación del proyecto, y celebración.