Considerando que grande parcela das escolas já conta com laboratórios de informática, algumas mudanças podem melhorar a forma de acessibilidade à tecnologia. Entre elas, destacamos:

1. Criar uma agenda com data, horário e quais serão os softwares necessários para utilização do laboratório de informática, com o objetivo de permitir que os professores possam realizar as suas tarefas.
2. Contar com um profissional especializado em acompanhar, orientar e supervisionar as atividades no laboratório de informática (um monitor), cuja função é auxiliar usuários com pouca experiência na utilização de equipamentos de informática geral, sejam eles professores, alunos ou pessoal do corpo administrativo.
3. Disponibilizar micros nas bibliotecas, preparados com atalhos que tenham acesso a museus, bibliotecas mundiais, bibliotecas digitais e locais turísticos, históricos e culturais acessíveis, para melhoria da pesquisa dos alunos.