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¿Cuál es el objetivo de la investigación presentada en el texto?

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Com base no excerto sobre gerenciamento de tempo, assinale a alternativa correta:

","tags",[59,80,89],{"_15":60,"_61":62,"_63":64,"_65":66,"_67":68,"_69":70,"_71":70,"_72":73,"_79":64},"69754b90-9e56-40ad-a2c7-764edf35ed24","name"," Educação Nutricional","alias","educacao-nutricional","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","6fa2047a-059b-439c-a3eb-1f8fbb8a82da","created_at","2025-04-29T03:44:32.303369+00:00","updated_at","metadata",{"_74":75,"_76":75,"_77":78},"childrenCount",0,"content_count","question_count",4744,"slug",{"_15":68,"_61":81,"_63":82,"_65":66,"_67":83,"_69":84,"_71":84,"_72":85,"_79":88},"Nutrição","nutricao","7ed10dbc-be38-4caa-878f-88875659ca13","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_74":86,"_76":75,"_77":87},27,48756,"nutricao-3",{"_15":83,"_61":90,"_63":91,"_65":66,"_67":-5,"_69":92,"_71":92,"_72":93,"_79":91},"Saúde","saude","2025-04-29T01:58:08.319823+00:00",{"_74":94,"_76":75,"_77":95},20,388118,{"_12":13,"_14":13,"_15":97,"_17":98,"_33":13,"_34":111,"_57":112},"5f306e13-737a-497a-80ca-90730ed1add5",[99,102,105,108],{"_15":100,"_21":22,"_23":101},"368d1da7-7ca7-4302-bf46-0ddd5b27057c","Aumentar seu bem-estar e desempenho na profissão.",{"_15":103,"_21":27,"_23":104},"da12e0cd-03ab-4a67-992b-4d22c26bbb37","Controlar o estresse no trabalho.",{"_15":106,"_21":31,"_23":107},"cb0d34d3-2032-4d22-8501-534fc54f1572","Manter-se empregada por 10 anos.",{"_15":109,"_21":54,"_23":110},"564da9e5-a077-453c-8c09-6456fb953f66","Adaptar-se às várias funções dentro da escola.","

Com base no excerto sobre o caso relatado da professora Andréia, assinale a alternativa correta:

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Em uma escola de educação infantil, percebendo a baixa aceitação de frutas e verduras, as professoras convidaram um nutricionista para realizar uma palestra com os pais, visando sensibilizar os pais sobre a importância do estímulo do consumo de frutas e verduras de seus filhos.

Sobre a didática utilizada, assinale a alternativa:

",[59,80,89],{"_12":13,"_14":13,"_15":131,"_17":132,"_33":13,"_34":149,"_57":150},"8dacc226-d827-4238-bd94-cb1777434f8f",[133,136,139,142,145],{"_15":134,"_21":22,"_23":135},"186fbdb3-276d-44ca-bf2a-40fe82e208b7","

Análises estatísticas ou matemáticas dos alimentos como eles são verdadeiramente consumidos.

",{"_15":137,"_21":27,"_23":138},"29201346-7998-4776-83fe-944482b8e1d8","

Tipos, horários e regularidade das refeições.

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Ingestão de alimentos.

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Ato dinâmico que determina O consumo alimentar.

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Ingestão de energia e nutrientes.

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O ato de comer envolve aspectos alimentares e nutricionais e compreender estes aspectos é essencial para O nutricionista. Para isto, é preciso entender cada conceito para poder realizar um diagnóstico preciso, como exemplo identificar que O consumo alimentar está adequado, enquanto consumo nutricional está inadequado, ou ainda, se paciente sente fome ou fome hedônica.

Diante da necessidade de compreender estes conceitos, associe os itens, utilizando O código a seguir:

I- Escolha alimentar.
II- Consumo alimentar.
III- Consumo nutricional.
IV- Padrão alimentar.
V- Estrutura alimentar.

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Assinale a alternativa CORRETA:

III- Não há restrições em relação ao tipo de produto ou serviço que pode ser anunciado para crianças, desde que a abordagem seja ética.
IV- A norma não prevê penalidades para O descumprimento das diretrizes estabelecidas em relação à publicidade infantil.

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