Apesar de a gestão democrática nas escolas estar instituída por lei, percebe-se que ainda não representa a realidade de muitas instituições. Para tanto, é preciso haver empenho dos gestores para mudar e inovar.

A gestão promove a organização, a mobilização e a participação de todos os envolvidos para o planejamento e a execução das ações administrativas e pedagógicas da escola, sem esquecer o horizonte da sua opção política de sociedade e de construção de relações mais justas e horizontais.

A gestão democrática como princípio da educação nacional, presença obrigatória em instituições escolares, é a forma não violenta que faz com que a comunidade educacional se capacite para levar a termo um projeto político de qualidade e possa também gerar “cidadãos ativos.

É um tipo de Gestão escolar que “cidadãos ativos” que participem da sociedade como profissionais compromissados e se ausentem de ações organizadas que questionam a indivisibilidade do poder.

Com a gestão democrática, os diretores continuam sendo os responsáveis pela gestão da escola, mas representam, nessa proposta, os principais articuladores da comunidade escolar e local.