Quando falamos em planejar o ensino, ou a ação didática, estamos prevendo as ações e os procedimentos que o professor vai realizar junto a seus alunos, a organização das atividades discentes e da experiência de aprendizagem, visando atingir os objetivos educacionais estabelecidos.

Embora todo planejamento seja importante, no caso específico do plano de aula trata-se de algo não tão necessário, pois pode ser substituído por livros didáticos, pequenas anotações ou mesmo por um conjunto de atividades aleatórias.

O planejamento é muito importante para o professor dialogar com a coordenação pedagógica, selecionar os conteúdos que melhor atendam às necessidades e interesses dos.

O plano é apenas um roteiro, um instrumento de referência. Compete ao professor dar-lhe vida, relevo e colorido no ato de sua execução.