Questão 2
"Os herdeiros que, aceitando herdar – portanto, serem herdados pela herança –, conseguem apropriar-se dela (o politécnico filho de politécnico ou o metalúrgico filho de metalúrgico), escapam das antinomias da sucessão. O pai burguês, que deseja para o filho o que tem e é, pode se reconhecer completamente nesse alter ego que produziu, reprodução idêntica àquilo que ele é e ratificação da excelência de sua própria identidade social. E o mesmo ocorre com o filho". (BOURDIEU, 2007, p. 232). BOURDIEU, Pierre. Escritos de educação. Org.: Maria alice Nogueira e Afrânio Catani. 9. ed. Petrópolis: Vozes, 2007. De acordo com os estudos realizados ao longo da disciplina "Fundamentos da Educação" a respeito das ideias de Bourdieu sobre a escola, leia as afirmativas abaixo:

I. Tomando-se por base as diferentes classes sociais, são diferentes as heranças deixadas para os indivíduos, pois enquanto uns têm acesso à chamada "cultura legítima", tantos outros se verão à margem dela.

II. A escola deveria trabalhar de acordo com a realidade dos indivíduos, partindo do que eles já trazem de conhecimentos, numa proposta que o aluno pudesse alcançar sempre mais nos benefícios sociais.

III. Uma visão ingênua e muito difundida é a de que a escola prepara, então, para as necessidades sociais vigentes; a escola, na verdade, ensina aquilo que é valor para a classe dominante.

IV. A instituição se mostra como propagadora dos valores sociais vigentes, que, por sua vez, determinam o conteúdo a ser ensinado. A escola reproduz, então, aquilo que é predeterminado pela classe dominante.

Assinale a alternativa correta: