Com base no exposto, assinale a alternativa que emprega corretamente os conceitos das teorias da lírica à análise de filmes.
Pode-se ensinar estudantes de Literatura a interpretarem cenas de filmes de forma correta, da mesma forma que podemos ensiná-los a interpretar um poema, com base nas teorias da lírica contemporânea.
A cena, em um filme lírico (cinema-poesia), pode ser tomada como um verso, em que a(s) imagem(s) ganha(m) apoios rítmicos (tempos, luz, movimentos de câmera) que constróem vários efeitos de sentido.
Todo filme é um tipo de poesia a ser analisada, já que, do ponto de vista da lírica contemporânea, a palavra é entendida como imagem, transfigurada nas relações espaço-temporais estabelecidas no texto.
Pode-se empregar os conceitos da lírica contemporânea aos filmes do neorrealismo italiano e da nouvelle vague, já que essas são as únicas vertentes cinematográficas que se dedicam ao cinema-poesia.
Pode-se empregar os conceitos das teorias da lírica apenas quando houver poemas (de qualquer vertente literária) apresentados, diretamente, em falas de personagens ou narrações que compõem o enredo.
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