As avaliações em larga escala são exemplos de instrumentos utilizados para verificar a qualidade do ensino, sendo que seus resultados podem compor uma das ações possíveis para a avaliação institucional.

A avaliação institucional não é o melhor parâmetro para o desenvolvimento da qualidade do ensino, pois o que irá promover um ensino de qualidade são professores capacitados.

O ENEM é um exemplo de avaliação institucional aplicada pelo governo para verificar a eficiência e eficácia do ensino e, consequentemente, compor o ranking de desempenho dos gestores escolares.

Os fatores que influenciam os resultados das avaliações institucionais são irrelevantes, pois a avaliação deve ser pautada em dados concretos validados por instrumentos como as provas do ENEM, por exemplo.

Os resultados das avaliações em larga escala e avaliações institucionais devem ser utilizados para embasar a necessidade de atualização do projeto político-pedagógico e substituição do gestor escolar.