Questão de Gestão Escolar
Conflitos diversos, indisciplina, dificuldades de aprendizagem, apatia e falta de participação dos alunos, atividade proposta improdutiva, atividade que não alcançou o objetivo, resistência dos alunos e planejamento que não pode ser aplicado. Esses elementos podem ser considerados objetos de reflexão para um melhor desempenho do projeto educacional?
A
Não, os professores já estão muito acostumados a esses fatos, por isso já não geram reflexão como deveriam. Nesse caso, é melhor relevá-los e buscar outros elementos de reflexão.
B
Não, esses elementos acontecem em todas as escolas do país e não servem de parâmetro de reflexão, pois muitas vezes são decorrentes de problemas sociais e não pedagógicos.
C
Não, são elementos muito negativos que afetam todo o desempenho da equipe escolar. O melhor é esquecer os resultados e buscar outros, realizando atividades diferenciadas.
D
Sim, mesmo os resultados negativos podem ser objetos de reflexão e gerar elementos para auxiliar a escola na melhoria das ações pedagógicas.
E
Sim, mas só se isso acontecer imediatamente ao fato, pois o calor da situação ajuda o professor e o supervisor a entender melhor os problemas que desencadearam esses resultados.
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