Considere a seguinte passagem: "A linguagem e o sujeito se constituem nos processos interativos e por meio deles. Dessa forma, o sujeito se constitui à medida que interage com os outros, não como um sujeito dado, pronto e acabado, mas sim como um sujeito que entra na interação completando-se e construindo a si próprio tanto nas suas próprias falas quanto nas falas dos outros." BERNABÉ, F. H. L. A competência comunicativa no ensino de línguas estrangeiras. Disponível em: < Acesso em 26 jan. 2022.

Com base na Aula 3, Tema 3, da disciplina A Leitura no Ensino de Línguas, sobre competência, leia as assertivas a seguir. Assinale V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas:

1. ( ) A perspectiva pós-estruturalista predomina em sala de aula no Brasil.
2. ( ) No texto-base da disciplina, competência se refere ao modelo do falante nativo.
3. ( ) Na multicompetência, temos competências diferentes para línguas diferentes.
4. ( ) Você pode utilizar seus conhecimentos de leitura em LM (Língua Materna) ao ler em LE (Língua Estrangeira).