Questão de Psicologia juridica
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica salientam que, no Ensino Fundamental e no Médio, a figura da promoção e da classificação pode ser adotada em qualquer ano, série ou outra unidade de percurso escolhida, exceto no primeiro ano do Ensino Fundamental. Essas duas figuras fundamentam-se na orientação de que a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios, EXCETO:
A
Avaliação somativa do desempenho do estudante, com ênfase nos aspectos quantitativos obtidos através dos resultados das provas finais.
B
Possibilidade de aceleração de estudos para estudantes com atraso escolar.
C
Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.
D
Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.
E
Obrigatoriedade de apoio pedagógico destinado à recuperação contínua e concomitante de aprendizagem de estudantes com déficit de rendimento escolar, a ser previsto no regimento escolar.
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