A educação escolar pode ter diversas formas de organização dos tempos escolares: tempos de ensino e aprendizagem, tempos de distribuição de conteúdos/conhecimentos, tempos de trabalho, tempos de descanso e lazer. Acerca da organização dos tempos escolares, é correto afirmar:
Os tempos da escola são apenas parte da experiência rítmico-temporal dos professores, alunos e demais sujeitos que lá atuam, experiência esta que transcende o ensino e a aprendizagem, mas que, ao mesmo tempo, dá o tom e o ritmo para a organização da educação.
Os tempos na escola são determinados legalmente e, portanto, professores e pedagogos não podem fazer quase nada para alterá-los, mesmo porque os alunos e familiares já estão acostumados a uma forma de organização do tempo padrão.
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