Corresponda as colunas às definições dos cinco campos do conhecimento propostos pela Base Nacional Comum Curricular (2018) para a educação infantil.

a. Eu, o outro e nós.

b. Corpo, gestos e movimentos.

c. Traços, sons, cores e formas.

d. Escuta, fala, pensamento e imaginação.

e. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

( ) Considera-se as necessidades das crianças em se situar no tempo, nos espaços, bem como conhecer propriedades dos objetos e da natureza ao seu redor.

( ) Considera-se a importância da relação entre as pessoas.

( ) Considera-se que a criança tem direito a conviver com diversas manifestações artísticas, culturais e científicas.

( ) Considera-se como campo de aprendizagem as interações verbais e não verbais que a criança tem desde que nasce.

( ) Destaca-se a importância do corpo das crianças na exploração do mundo que as cerca.