Para os PCNs os instrumentos de avaliação deverão:
I. Explicitar os objetivos específicos propostos pelo programa de ensino.
II. Criar condições para que os conhecimentos construídos possibilitem uma análise crítica dos valores sociais, como os padrões de beleza, as relações de gênero e preconceitos.
III. Situar alunos e professor dentro do processo de ensino e aprendizagem.
IV. Avaliar a construção do conhecimento como um processo.