A história da educação no Brasil reflete a trajetória de país colonizado, de economia escravista, a um processo de industrialização relativamente tardio e precário, já no século XX. Abaixo as alternativas sobre o tema, mas qual delas está incorreta?
Durante a colonização não havia preocupação com o processo de educação: predominava a educação religiosa (catequese), sobretudo jesuítica.
Em uma economia agrária, escravista o interesse pela educação era quase nulo, tanto para homens quanto para mulheres.
Com a Independência e Monarquia que se seguiu, a situação de descaso permaneceu a mesma.
Com a República, por influência do pensamento positivista, houve expansão do ensino público, gratuito e laico para toda população infantil e jovem, dos 6 aos 14 anos.
Um movimento de renovação escolar vai acontecer mais tarde, com o aparecimento da Escola Nova.
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