A inclusão é resultado de um processo de muita luta das pessoas com deficiências e seus familiares e amigos na busca de reconhecimento das suas especificidades e dos seus direitos, bem como de garantia de um lugar justo e igualitário na sociedade e na escola, contudo é um tema controverso.

Assim, sobre a inclusão na escola, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

• ( ) A inclusão escolar de pessoas com necessidades especiais implica o acesso e a permanência física desses alunos na escola, mas demanda a manutenção de ideias, concepções e paradigmas educacionais convencionais, uma vez que a perspectiva de inclusão exige que os alunos incluídos sejam tratados como alunos regulares.
• ( ) O atendimento especializado aos alunos com necessidades especiais ajuda a reforçar o preconceito sobre sua condição, motivo pelo qual, por meio da inclusão escolar, esses alunos têm condições para a cidadania plena sem necessitar de ações educacionais especializadas.
• ( ) O acesso aos conhecimentos escolares para os alunos com necessidades especiais deve considerar o suporte pedagógico a esses estudantes, devendo a escola ou o sistema de ensino garantir condições adequadas de ensino e aprendizagem para eles.
• ( ) A pessoa com necessidades educativas especiais tem direito a ter acesso aos mesmos conhecimentos e escolares tidos como necessários para o desenvolvimento da cidadania que as outras pessoas têm acesso.