“A escola é parte de uma comunidade e não unidade educacional isolada.”

“Por outro lado, cada pessoa é membro de muitos grupos e subgrupos, e muitas maneiras características de pensar e agir derivam destes grupos.”

“A escola pode ser considerada como um grupo de personalidades sem interação.”

“A criança aprende por meio da família e da comunidade, e leva para a escola um grande número de atitudes, crenças e expectativas que facilitam ou retardam seu ajustamento à escola.”

“De uma forma ou de outra, a comunidade define, em parte, o papel do professor, isto é, até certo ponto regula o que é ensinado e exerce um controle sobre a maneira pela qual o ensino é exercido.”