A brincadeira é uma atividade natural dos seres humanos, que permite a apropriação de conhecimentos e da cultura.

A brincadeira é um dos pilares das culturas da infância, compreendidas como significações e formas de ação social.

As rotinas das brincadeiras partilhadas pelas crianças mantêm-se comuns nos diferentes contextos culturais.

O jogo como recurso didático contém os requisitos básicos que configuram uma atividade como brincadeira.

A brincadeira é própria da Educação Infantil, cabendo ao Ensino Fundamental o trabalho com a cultura e o conhecimento.