A resposta da entrevistada à pergunta representa um discurso de autoridade para abordar o tema.

Mesmo com as novas abordagens sobre o tema da Independência, as crianças continuam excluídas do corpo social brasileiro.

Na leitura oficial, o protagonismo no contexto da Independência do Brasil foi atribuído aos homens, em detrimento de outras partes do corpo social.

Em “outros 200”, a palavra “outros” (linha 26) tem a mesma função semântica que a marcação de plural em “independências”.