Nos últimos anos, décadas até, um processo de transformação iniciou-se no que tange às atividades de escrita, leitura e comunicação. A sociedade sofreu inúmeras mudanças, vendo surgirem novos meios de comunicação que, por sua vez, desencadearam processos discursivos transformados e transformadores das interações através das linguagens. Não lemos mais do mesmo modo como liam os nossos ancestrais. Com base nas competências, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Alfabetização.
II- Letramento.
III- Letramento digital.
IV- Multiletramentos.

( ) Imagens, textos, gráficos, sons, sequências e localização espacial, são múltiplas as possibilidades de interação, comunicação, produção de sentidos numa sociedade globalizada.
( ) Ao produzir uma dissertação argumentativa, considera aspectos estruturantes, assim como apresenta conectores ou operadores discursivos que encadeiem as ideias, orientando a compreensão; além de considerar a situação comunicativa.
( ) Em contexto digital, uma postagem em rede social não tem a mesma finalidade que o preenchimento de um formulário oficial disponibilizado em rede, o world-wide-web.
( ) Nesse nível de produção e compreensão linguística (domínio do código) compreende-se a diferença entre construções linguísticas, tais como "A casa é verde" e "A verde é casa".