Questão de Política Educacional

Com a divisão de bens, aumentava-se a relação de poder na sociedade. Quem detinha mais terras e animais era quem mandava na região. Com essa nova relação de poder, a escola toma outros caminhos deixando de ser difusa. Assim, podemos concluir que, a partir do processo de divisão de bens, a educação torna-se:

A
O processo de divisão de bens fez com que a educação fosse só para moças.
B
Os ricos passaram a ter uma educação profissional.
C
A educação intelectual para as classes mais ricas e educação profissional para as classes abastadas.
D
Uma educação para todos que dela precisarem.
E
Os ricos propagavam a educação difusa.

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