Conhecer a organização e as funções do cérebro, os períodos receptivos, os mecanismos da linguagem, da atenção e da memória, as relações entre cognição, emoção, motivação e desempenho.

Experimentar pesquisar “neurociência e educação” em sites específicos e comparar os resultados.

Participar de congressos, cursos de curta-duração e pós-graduações em neurociências.

Investigar os achados das neurociências aplicados à sala de aula antes de qualquer aplicação educacional.