Leia o fragmento a seguir:

“A história da educação é marcada por uma série de tendências pedagógicas que influenciaram emoldaram os métodos de ensino ao longo dos séculos. Cada tendência pedagógica reflete não apenas as preocupações sobre a natureza da educação, mas também as demandas sociais, culturais e políticas de sua época. Este texto busca traçar um panorama das tendências pedagógicas ao longo da história da educação, destacando seus principais aspectos e impactos.”

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Janice Mendes da. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Avaliação e Gestão Pedagógica, Curitiba, Interesaberes, 2023, p.6.

( V ) A Tendência pedagógica tradicional destinava-se principalmente a classificar e julgar o desempenho dos alunos;

( F ) Na Tendência pedagógica na Idade Média, a ênfase estava frequentemente na identificação de erros e lacunas no conhecimento dos alunos, com menos foco nas conquistas e pontos fortes;

( V ) Na Tendência pedagógica escola novista, a avaliação representa uma abordagem educacional que se distingue significativamente da pedagogia tradicional.

( V ) Na Tendência pedagógica escola novista, a avaliação é um processo contínuo, no qual os professores observam o progresso dos alunos ao longo do tempo.

( F ) Na Avaliação qualitativa a avaliação busca objetividade e neutralidade. Isso é feito por meio de testes padronizados e quantitativos que podem ser aplicados de maneira consistente a todos os alunos.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: