Faz parte da profissão docente reconhecer que o saber escolar é construído na interlocução. Incorpora a dimensão do diálogo interpessoal, da diversidade cultural, das significâncias múltiplas de seus interlocutores. Cada situação de sala de aula requer escolhas didáticas específicas e reflexões sobre o processo construído coletivamente. Leia as afirmacoes abaixo e assinale a alternativa que apresente corretamente o que podemos afirmar sobre os exemplos práticos de atividades a serem trabalhadas no ensino de História. As dinâmicas de ensino propostas para a disciplina de História procuram esgotar todas as possibilidades de aplicação prática no ensino de História. PORQUE Os exemplos de trabalho com jogos e atividades e trabalho com documentos são pontos de partida para que o professor desenvolva o seu próprio portfólio de atividades.