Numa perspectiva emancipatória, o PPP apresenta as seguintes características: I- é um movimento de luta em prol da democracia da escola; não esconde as dificuldades, os pessimismos da realidade educacional, mas não se deixa imobilizar por estes, procurando assumir novos compromissos em direção a um futuro melhor; orienta a reflexão e ação da escola. II- está voltado para a inclusão – observa diversidade de alunos, suas origens culturais, suas necessidades e expectativas educacionais. III- por ser coletivo e integrador, é necessário, para sua elaboração, execução e avaliação, o estabelecimento de um clima de diálogo, de cooperação, de negociação, assegurando-se o direito de as pessoas intervirem e se comprometerem na tomada de decisões de todos os aspectos que afetam a vida da escola. IV- há vínculo muito estreito entre autonomia escolar e Projeto Político Pedagógico. V- sua legitimidade reside no grau e tipo de participação de todos os envolvidos com o ambiente educativo; supõe continuidade de ações. VI- apresenta uma unicidade entre a dimensão técnica e política; preocupa-se com trabalho pedagógico, porém deixa de articulá-lo com o contexto social. Está correto o que se diz em: