O contexto cultural não exerce forte influência sobre o papel da escrita e as diferenças entre a fala e a escrita têm pouco impacto sobre os processos de alfabetização.

O uso da língua se dá num contínuo de relações entre modalidades, gêneros textuais e contextos socioculturais.

A escrita deve transformar a sociedade no sentido de padronizá-la e esse padrão precisa determinar o que é adequado ou rejeitável em termos de escrita.

O letramento é algo independente do contexto social, uma variável autônoma devido à supremacia da escrita.

Existe uma grande divisão entre oralidade e letramento e é preciso mantê-la.