Quando o cinema surgiu, ainda mudo, as salas dispunham de um músico, que tocava um instrumento, normalmente
um piano, acompanhando as cenas, ou de um sistema de som de gravação que rodava em paralelo à imagem. A imagem
em movimento, por si, é interessante, desperta os sentidos e a atenção, mas ganha impacto quando acompanhada pelo
som, pela música, pelo efeito sonoro, pelo diálogo. É importante citar que muitas teorias colocam a importância do
visual, da visão como elemento da aprendizagem. Acerca dessas teorias, analise as afirmativas a seguir:

I- A imagem-movimento é aquela que estabelece uma relação indireta e a representação do tempo.

II- A imagem-tempo se divide em imagem-percepção, imagem-ação e imagem-afecção.

III- Na teoria ou método VAC (visual, auditivo e cinestésico) a aprendizagem ocorre por meio da visão, da audição e do tato, mas tende a ser preponderante em cada pessoa.

IV- A imagem-tempo apresenta e representa o tempo de forma direta, algo mais presente e caro ao cinema moderno.

Assinale a alternativa CORRETA: