O discente rural apresenta menor contato com a norma padrão, o que fica evidente nas variedades linguísticas rurais.

O discente urbano apresenta maior contato com a norma padrão, tendo em vista que centros urbanos concentram maior número de habitantes, logo neles se instalam as bibliotecas, as escolas, o comércio, a indústria, as repartições públicas e as igrejas.

O grande desafio atual do ensino de língua é o uso da gramática normativa com competência desenvolvida pelos discentes para utilização no cotidiano.

O maior desafio de língua nas comunidades rurais é a ortografia, pois como os falantes tendem a representar graficamente os fonemas de fala, muito desses fonemas são suprimidos como, por exemplo: “mio ou mií para dizer milho.

No ensino de língua, o pouco incentivo à leitura tem levado os estudantes a possuírem um repertório expressivo de leitura.