A análise de dados quantitativos e macros sobre a Educação a Distância no Brasil permite às instituições de ensino e aos responsáveis pela formulação de políticas educacionais entenderem as tendências de inscrição e ao longo do tempo, identificar padrões demográficos dos alunos e adaptar estratégias de seleção, dentre outros. Como é denominada a fonte de informação que fornece dados detalhados sobre as instituições de educação superior, cursos, alunos e docentes no país?