O pesquisador Henri Wallon (1879—1962) é um dos três cientistas que até hoje norteiam os trabalhos sobre o desenvolvimento infantil. Para esse pesquisador, dois pontos têm uma importância muito grande no desenvolvimento infantil: o movimento, especialmente o ato de brincar, e a interação com o grupo, principalmente no que se refere à resolução de conflitos. A partir de seus estudos, Wallon separou o desenvolvimento em cinco estágios, levando em consideração a evolução sensório-motora e psicológica. Relacione, a seguir, os estágios do desenvolvimento com as descrições de cada um.
A
1 - Estágio impulsivo-emocional; 2 - Estágio sensório-motor; 3 - Estágio do personalismo; 4 - Estágio categorial; 5 - Estágio do pensamento operatório.
B
1 - Estágio do personalismo; 2 - Estágio impulsivo-emocional; 3 - Estágio sensório-motor; 4 - Estágio categorial; 5 - Estágio do pensamento operatório.
C
1 - Estágio impulsivo-emocional; 2 - Estágio do personalismo; 3 - Estágio sensório-motor; 4 - Estágio do pensamento operatório; 5 - Estágio categorial.
D
1 - Estágio sensório-motor; 2 - Estágio impulsivo-emocional; 3 - Estágio do personalismo; 4 - Estágio do pensamento operatório; 5 - Estágio categorial.
E
1 - Estágio impulsivo-emocional; 2 - Estágio sensório-motor; 3 - Estágio do personalismo; 4 - Estágio do pensamento operatório; 5 - Estágio categorial.
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