Comportamento Organizacional e Trabalho em Equipe

Administração Geral9.109 questões
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<p>No bullying existem três personagens envolvidos: o agressor, a vítima o espectador ou testemunha. Sobre estes personagens assinale V para verdadeiro e F para falso:</p><br /><p>( ) A vítima é uma criança tímida e retraída, que não tem capacidade de se defender, por se sentir insegura, discriminada e excluída.</p><p>( ) O agressor tem um caráter provocador e intimidador e dificuldade de relacionamento, pois acredita que tudo deve ser feito conforme seu desejo.</p><p>( ) A testemunha também participa do ato de violência, presencia em seu cotidiano e denuncia.</p><p>( ) A vítima sente-se a vontade no ambiente escolar, depressão, ansiedade e distúrbios da personalidade são características desta criança.</p><p>( ) O perfil do agressor é caracterizado pela presença de violência, muitas vezes aprendida com adultos relacionados.</p>

AV,V,F,F,V.

<p>¿Qué hacen los gerentes?</p>

AHabilidades técnicas

<p>What are the three approaches to describe what managers do?</p><p>I - Functions they perform.</p><p>II - Roles they play.</p><p>III - Skills they need.</p>

AOnly I and II are correct.

<p>Quais são as principais dificuldades que as crianças disléxicas apresentam?</p>

AAs crianças disléxicas apresentam as seguintes dificuldades: facilidade de percepção, transposição de silabas e letras, inversões, substituições, inclusões, omissões, perseverações, confusão entre vogais, confusão entre letras e números.

<p>Existem duas estratégias importantes no manejo da Discalculia, quais são elas? Leia as afirmativas a seguir e assinale F para as falsas e V para as verdadeiras, e depois assinale a alternativa correta:</p><br /><p>( ) O trabalho dos conceitos numéricos, em que a criança faz associação dos símbolos à quantidade por meio de atividades.</p><p>( ) O trabalho dos conceitos numéricos e letras do alfabeto, em que a criança faz associação dos símbolos à quantidade por meio de atividades.</p><p>( ) Operações aritméticas trabalhadas de maneira a incentivar a criança na percepção da soma como acréscimo, subtração pela diminuição e assim por diante.</p><p>( ) Operações numéricas trabalhadas de maneira a incentivar a criança a decorar números e tabuadas.</p><p>( ) Operações alfanuméricas trabalhadas de maneira a incentivar a criança a identificar letras e números, e suas devidas utilizações.</p>

AF, V, F, V, F.

<p>São identificadas alterações no comportamento, como: retraimento, irritação, desânimo e agressividade. Esta afirmação refere-se a:</p>

ADificuldade de concentração.
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