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Quali-signo, sin-signo e legi-signo são categorias peircianas relativas à:
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Relacionando as ideias nos fragmentos, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a leitura de imagens em sala de aula:

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Sobre Fenomenologia estão corretas as assertivas, exceto:

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Acerca da ideologia do cotidiano, é correto afirmar que:

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Existem romances e filmes que nos contam determinada história de forma não linear, em movimentos que avançam e retrocedem. No romance Grande Sertão, Veredas, de João Guimarães Rosa, temos um exemplo de organização da história em que sua temporalidade é bastante criativa. O tempo é organizado em um tipo de estrutura espacial em que o balanço dos acontecimentos, feito pelo personagem Riobaldo, apresenta eventos de modo não linear. Nesse caso, estamos diante de uma situação que ilustra uma das nove modalidades da matriz verbal da linguagem. Assinale a alternativa que apresenta essa modalidade e uma justificativa correta.

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Considerando os estudos da linguagem na contemporaneidade, o processo discursivo abordado por Luiz Tatit permite afirmar que:

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A etimologia da palavra semiótica remete ao grego semeîon - “_______

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Leia a citação a seguir: '[leitura] é vista aqui como um processo de interação, embora não apenas entre leitor, autor e texto, mas envolvendo também a sociedade em seus diferentes contextos, textos, discursos, significados possíveis, relações de poder' (JORDÃO; FOGAÇA, 2007, p. 90). Os autores contribuem com a ampliação do nosso olhar sobre a leitura.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
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Segundo o texto, Wüster é considerado o ____________________, concebendo-a como uma disciplina autônoma e multidisciplinar, situada na convergência da linguística, da lógica, da ontologia, das ciências da informação e das diferentes áreas do conhecimento científico. Qual alternativa preenche corretamente a lacuna?
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Para que um texto seja bom, ele precisa ser claro, objetivo e preciso, isto é, ele deve produzir sentido. Dentre os elementos necessários para que isso aconteça, estão clareza e coesão. Como escrever é sair da neutralidade, posições são assumidas.
Sobre essas posições, analise as sentenças a seguir:

  1. Não significam que, uma vez assumidas, irão com o sujeito para onde ele for.
  2. Podem ser entendidas como assumir uma visão sobre algo.
  3. Dizem respeito a algo fixo, relativo a quem a pessoa realmente é.
  4. Dizem respeito a assumir uma posição no texto e papéis em sociedade.
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