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Parecer técnico;

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Laudo/parecer pericial;

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Laudo/relatório contábil

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Relatório pericial.

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Sabendo disso, escolha, dentre as opções a seguir, o documento emitido pela perícia:

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Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

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Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[224],{"_44":225,"_58":226,"_60":227,"_146":228,"_148":-5,"_119":229,"_121":229,"_46":230,"_123":234},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_110":231,"_151":232,"_153":154,"_155":233},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_40":236,"_42":43,"_44":237,"_78":238,"_97":247,"_98":248,"_52":249},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[239,242,245],{"_44":240,"_82":83,"_84":241},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_44":243,"_82":87,"_84":244},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_44":236,"_82":91,"_84":246},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[224],{"_40":251,"_42":43,"_44":252,"_78":253,"_97":265,"_98":266,"_52":267},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[254,256,259,262],{"_44":251,"_82":83,"_84":255},"

Quantitativa, aplicada

",{"_44":257,"_82":87,"_84":258},"65c11526-b600-4dc6-84c9-ec4fd4c19594","

Quantitativa, pura

",{"_44":260,"_82":91,"_84":261},"c9dc4161-b8d9-4f4d-8e19-25c90adea939","

Qualitativa, pura

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Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[224],{"_40":269,"_42":43,"_44":270,"_78":271,"_97":283,"_98":284,"_52":285},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[272,275,278,280],{"_44":273,"_82":83,"_84":274},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_44":276,"_82":87,"_84":277},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_44":269,"_82":91,"_84":279},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_44":281,"_82":95,"_84":282},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[224],[224,287,288,295,296,297,298],{"_44":161,"_58":162,"_60":163,"_146":147,"_148":143,"_119":164,"_121":164,"_46":165,"_123":168},{"_44":289,"_58":59,"_60":61,"_146":228,"_148":290,"_119":291,"_121":291,"_46":292,"_123":294},"576f19a3-2239-4765-ac26-e9bb3613125d","df2858e4-fc1d-4151-9fe6-b6664a04a457","2025-03-02T00:59:16.292523+00:00",{"_110":293,"_151":154,"_153":154,"_155":177},"Perícia Contábil simple description","pericia-contabil-1",{"_44":143,"_58":144,"_60":145,"_146":147,"_148":-5,"_119":149,"_121":149,"_46":150,"_123":157},{"_44":180,"_58":59,"_60":61,"_146":147,"_148":171,"_119":181,"_121":181,"_46":182,"_123":183},{"_44":171,"_58":172,"_60":173,"_146":147,"_148":161,"_119":174,"_121":174,"_46":175,"_123":173},{"_44":290,"_58":299,"_60":300,"_146":228,"_148":225,"_119":301,"_121":301,"_46":302,"_123":306},"Contabilidade","contabilidade","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_110":303,"_151":304,"_153":154,"_155":305},"Contabilidade simple description",21,53447,"contabilidade-1","tagsTree",[142],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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