Ao estudarmos as propostas de institucionalização do Ensino Religioso vemos o quanto o Estado permaneceu contra a disseminação da religião cristã, e vice-versa.

Podemos observar através da história que nunca houve o interesse de manter a Escola e a Política como parceiros que trabalham juntos.

Foi em 1847 que a Constituição retirou toda a influência do padroado no Brasil, pelo menos formalmente, fazendo com que a religião deixasse de ser uma disciplina escolar.

A partir do momento em que fica instituído a obrigatoriedade do ensino religioso como disciplina curricular, no início do século XX, isso faz com que os preceitos morais e sociais caminhem junto com os princípios religiosos.

O principal adversário da Igreja Católica, que buscava estabelecer o ensino religioso como disciplina obrigatória nas escolas públicas, foi o grupo chamado Libertários.