O educando ao fazer parte de um projeto pedagógico se sente parte da construção do conhecimento de forma efetiva com pensamento construtivista. Nessa perspectiva,
A criança é considerada apenas um aluno, ao qual devem ser oferecidas todas as condições para que se desenvolva e se adapte à sociedade.
A educação é uma preparação para a vida futura, tendo em vista a alta competitividade profissional em um mundo globalizado.
O ato de projetar requer abertura para o desconhecido, para o não determinado, e flexibilidade para reformular as metas.
A prática por projetos constitui um método cujo objetivo é trabalhar com conteúdo pré-fixados, apresentados numa sequência regular.
O conhecimento é visto como algo pronto e acabado, disponível a todos aqueles que tenham interesse de se apropriar dele.
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