Planejar a dinâmica levando em consideração aspectos como: tempo, local, número de participantes, material, entre outros aspectos.

Escolher a dinâmica de acordo com o objetivo;

Estimular e unir o grupo mas não participa dele ou emite opiniões.

Ter em mente o objetivo da dinâmica;

Utilizar de julgamentos e pré-conceitos (expressa crenças ou valores pessoais); o coordenador não é neutro.