separar meninos e meninas, para que os conteúdos sejam específicos para a cultura de cada grupo.

enfatizar o padrão correto do movimento, para que seja atingido o objetivo principal da aula.

incluir todos, sem distinção, com conteúdos baseados na diversidade cultural dos participantes.

enfatizar conteúdos esportivos focando na alta performance dos alunos, já que culturalmente os atletas são valorizados.

dividi-la em dois momentos, sendo um prático na quadra e o outro teórico em sala de aula.