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oração subordinada substantiva completiva nominal.

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oração subordinada adverbial temporal desenvolvida.

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oração coordenada sindética conclusiva.

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oração coordenada sindética explicativa.

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Analise sintaticamente a oração em destaque: “Bem-aventurados os que ficam, porque eles serão recompensados” (Machado de Assis).

","status","pending_classification","hasRelatedVideo","relatedVideos",[],"similarQuestions",[111,147,168,182],{"_40":112,"_42":41,"_43":113,"_77":114,"_101":123,"_102":124,"_51":125},"8d4b080b-a1da-43dd-99d5-b6db18847ef9","189eb2a9-b1c3-458c-bb10-76e557a5b325",[115,117,120],{"_43":112,"_81":82,"_83":116},"

Coibir condutas que configurem assédio moral no ambiente de trabalho.

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Promover a valorização das pessoas, agir com honestidade, probidade, integridade e credibilidade em todas as suas ações e relações.

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Capacitar magistrados, gestores, servidores, estagiários, aprendizes e empregados de empresas prestadoras de serviço visando à prevenção de conflitos.

","O Ato Conjunto TST.CSJT.GP nº 4/2019, que instituiu a Política de Prevenção e Combate ao Assédio Moral, define em seu art. 1º que o objetivo da política é “coibir condutas que configurem assédio moral no ambiente de trabalho”. As demais alternativas descrevem valores institucionais (b) ou ações específicas de capacitação (c), mas não o objetivo central previsto no ato normativo.","

Qual é o objetivo da Política de Prevenção e Combate ao Assédio Moral no Tribunal Superior do Trabalho e no Conselho Superior da Justiça do Trabalho?

",[126],{"_43":127,"_57":128,"_59":129,"_130":131,"_132":-5,"_133":134,"_135":134,"_45":136,"_145":146},"8342b907-3473-4fe6-acba-7405ffdecac8","Linguagens","linguagens","tag_group_id","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","parent_id","created_at","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00","updated_at",{"_137":138,"_139":140,"_141":142,"_143":144},"description","Linguagens simple description","childrenCount",7,"content_count",0,"question_count",118719,"slug","linguagens-1",{"_40":148,"_42":41,"_43":149,"_77":150,"_101":165,"_102":166,"_51":167},"2c1796f2-c03a-4e45-9d39-e9ae55655592","429f5a2e-483e-4df3-bacc-05106034d025",[151,154,157,160,163],{"_43":152,"_81":82,"_83":153},"92e05746-e1e0-4454-a1a6-81292ad96213","Entre colegas de trabalho",{"_43":155,"_81":87,"_83":156},"6972c21f-0f87-472a-a6af-deeaf27e0586","Praticado pelos subordinados em relação ao chefe",{"_43":158,"_81":91,"_83":159},"f61d3574-cacb-4698-9453-49ee807a1d54","Praticado pela instituição",{"_43":161,"_81":95,"_83":162},"c1bc5f10-3b2a-41ec-890e-715222bd42e5","Praticado pelo chefe em relação ao subordinado",{"_43":148,"_81":99,"_83":164},"Atribuição de apelidos pejorativos","Apelidos pejorativos são um exemplo de conduta agressiva, mas não configuram categoria específica de assédio moral. Já os demais itens descrevem relações hierárquicas reconhecidas na literatura como tipos: horizontal (entre colegas), vertical ascendente (subordinados → chefe), vertical descendente (chefe → subordinado) e institucional (praticado pela organização).","

Ligue os pontos que correspondem a tipos de assédio moral:

",[126],{"_40":41,"_42":41,"_43":169,"_77":170,"_101":41,"_102":180,"_51":181},"97816fd3-e974-45eb-8c7a-05d7069db5e8",[171,174,177],{"_43":172,"_81":82,"_83":173},"7723393c-cb41-4f24-956a-ffc80a0b1950","Condutas abusivas frequentes contra um indivíduo no ambiente de trabalho.",{"_43":175,"_81":87,"_83":176},"a5b2e67f-c317-4368-b2b3-3c88df21081c","Qualquer situação que possa causar aborrecimento no ambiente de trabalho.",{"_43":178,"_81":91,"_83":179},"92d15712-3abf-4d39-8965-d3a0f650cb77","Práticas reiteradas de constrangimento no ambiente de trabalho.","O que é considerado assédio moral de acordo com o Art. 2º do Ato Conjunto TST.CSJT.GP No 8, de 21 de março de 2019?",[126],{"_40":41,"_42":41,"_43":183,"_77":184,"_101":41,"_102":197,"_51":198},"c9b235d3-96ec-4619-8247-8888aa5b0f7f",[185,188,191,194],{"_43":186,"_81":82,"_83":187},"c9de1062-7844-4c2f-84c5-0f0c2c278fa1","

Apresentar a biografia do autor.

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Discutir a importância da alfabetização na sociedade atual.

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Fornecer um guia passo a passo sobre como melhorar as habilidades de leitura.

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Analisar as características de diferentes gêneros literários.

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Qual é o principal objetivo deste texto?

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