Garantir a obediência civil dos alunos usando métodos de redação e intimidação.

Tinham por dever atuar de forma que o educando sempre dependesse do educador.

Garantir aos alunos a promoção de conhecimento do mundo e da vida, sem as limitações de uma educação com condições facilitadores.

Garantir que os alunos praticassem muita leitura, ocupando seus horários de aula com atividades produtivas.

Tinham por dever, conhecer boas técnicas de redação e análise crítica dos alunos.