Os diferentes sistemas de numeração são considerados apenas contos para serem explorados na educação infantil.

São fatos narrados, até hoje não se provou a existência de mais de um sistema de numeração.

Foram fatos importantes em suas épocas históricas e contribuíram, consideravelmente, para a evolução e sobrevivência da humanidade.

Nada contribuíram para a evolução histórica da humanidade.

Não tiveram relação com a evolução da humanidade, mas, sim, com o aprendizado na escola, em determinadas épocas.