Questão de Semiótica
A atividade docente de leitura, de compreensão/interpretação de texto e de construção do sujeito-leitor deve ser uma prática pedagógica baseada na concepção de educação, que possibilite a produção do conhecimento de maneira crítica. Este princípio propõe a educação como uma atividade mediadora, para apropriação dos conteúdos e sua socialização, numa dimensão problematizadora da prática social, tornando-se uma prática pedagógica de natureza inclusiva e emancipatória.
Para a formação de um leitor semiótico, é preciso:
A
questionar a intenção do autor a partir da leitura realizada e os possíveis sentidos que possam ser encontrados.
B
direcionar o aluno a pesquisar referências biográficas do autor e seu estilo, para compreender o que precisa avaliar.
C
investigar os sentidos que estão no próprio texto já produzido, levando em conta a qu estão: 'O que o texto disse e como fez isso?'
D
levar em consideração o conceito de que um texto é um universo que apresenta limites, portanto toda interpretação requer um padrão.
E
induzir o leitor a realizar um exame superficial do texto, buscando compreender as intenções do autor e, depois, sua significação.
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