Contribuiu para a superação das lógicas autoritárias da Ditadura Militar, construindo a pedagogia emancipatória religiosa.

Analisou e fortaleceu a importância do estudo do cristianismo, para garantir ao Brasil a permanência em sua essência cristã.

Investigou e estruturou a matriz curricular do ensino religioso no Brasil, assegurando um olhar plural.

Fundou as licenciaturas das ciências da religião, que capacitaram os profissionais para o ensino religioso nas escolas brasileiras.

Apresentou a multiplicidade religiosa brasileira, ampliando os estudos sobre as religiões de matrizes africanas.